新余之行,温暖我心 王美萍

来源: 未知   作者:科教处    发表时间:2016-01-18 09:04
8月19日晚,我和宋心萍老师来到新余,准备参加第二天教育部关于翻转课堂的开题研讨会,会议将在北师大新余附属学校召开。我们是晚上九点多才到新余的,新余附校竞派了个专车来接我们,顿时让我们有一种受宠若惊的感觉。接着司机把我们带到了事先已经安排好的新余市委党校宾馆,这里的环境清新优雅,还有凉风阵阵迎面扑来,让我们感觉身在度假山庄,心中无比地轻松与舒畅。此刻我心中暗自断定这次一定会不虚此行,满载而归!
果不其然,第二天的早餐再次带给我们意外的惊喜。这里的早餐非常地精致非常地丰富,让我们在座的所有老师都为之点赞。当然,省教研室的戴佳珉老师给了我们第二个“惊喜”。他是这个课题的江西负责人,他说我们要代表南昌二十八中课题组发言。当时我们懵了,因为来之前可是没有接到这个任务的。我们只好匆匆查阅立项报告书,再结合自己的教学经验,准备了一个简短的发言。其他五所学校都纷纷做了生动与丰富的发言,其中,南大附中和渝水一中的发言给我的印象最深刻。南大附中数学教研组组长胡凌云老师指出他们学校自2013年就开始通过IS平台制作微课,还去过国外国内好几所学校学习。渝水一中李校长已经做了四年翻转课堂的试验,做了大量的微课,摸索了很多有益的经验。听完他们的发言,我身感我们的路还很长,任重而道远!当然,其他学校都觉得我们涉及各个学科老师的研究团队很有特色,值得借鉴。
通过学习和讨论,我们更加深刻地认识到翻转课堂是一种全新的教学理念,它颠覆了现有的课堂教学模式。利用微课,学生可以进行个性化的自主学习。利用微课,老师可以释放自己,不再满堂灌,而是针对问题针对学生进行个性化教学。翻转课堂可以大大提高学生学习的主动性,提高老师的教学效率。当然,翻转课堂也要有配套的激励机制,否则无法激励学生课前观看微课视频,课堂上乐于提出问题,并讨论问题。同时我们也了解到并非所有教学内容都要制作微课,可以根据教学需要进行取舍和判断。我们一定会按照戴老师指示的三个步奏,一步一个脚印地走。第一,学习。学习领会翻转课堂的理念和内涵。第二,摸索。摸索如何制作微课,整合有效资源。第三,实践。不要一开始就全面铺开,要因校而异,因班而异。
每一次的外出学习,对我来说都是一次深刻的洗礼。身为二十八中人,有这么多的外出学习机会,我觉得非常幸运。这次新余之行,虽然只有短短的半天,虽然主题是离我们有点远的翻转课堂,但是在我的内心还是泛起了不小的涟漪。它让我见证了一个70多岁学者的儒雅风范和对教育的痴痴热情,他对教育的情怀和执着让我重新审视自己的教育梦想。它让我见证了翻转课堂无比的神奇和魅力,给老师和学生带来了巨大的福音。它鞭策我探索教育的真谛,激发学生的学习热情,提高学生的自主学习能力,实现教育的个性化!新余之行,温暖我心!
 
地址:江西省南昌市叠山路55号 邮编:330006 电话:0791-86814153 传真:0791-86814153 网址:www.socompierre.com     信息查询系统     友情链接:中国文明网南昌站    南昌文明网