以斑窥豹说感受——我的洛阳市实验中学参观记 熊劲刚

来源: 未知   作者:科教处    发表时间:2016-09-12 09:07
6月4日下午,肩负着学校领导的嘱托,我们踏上了前往古城洛阳的火车。此行的目的在于参与洛阳市实验中学主体共生(翻转)课堂观摩活动。因为列车晚点,经过近12个小时的颠簸,我们终于在凌晨1时多到达了入住的宾馆,第二天清晨7:40到达了此行的目的地洛阳市实验中学。洛阳实验中学所安排的活动,紧凑灵活,丰富多彩,一扫此行的疲惫倦怠,让人精神振奋,感概良多。
   此次活动中,洛阳实验中学根据实际情况,将一天的安排浓缩成半天,观摩活动从在8:00开始,至12:10结束,历时4小时左右,内容由参考校园、2堂公开课、观看大课间、座谈交流几个部分组成。
此次活动有以下一些特别强烈的感受。
  • 耐人寻味的办学理念
洛阳实验中学是洛阳市首批实验性、示范性初中(全初中,没有高中部)学校现一校三区,学校现有70个教学班,在校生3726人,教职工476人(其中在编教师275人),含有河南省特级教师2名,河南省名师2名,河南省学术技术带头人7名,省级骨干教师8名,市级骨干教师13名,洛阳市特级名师和名师5名,市教研室兼职教研员13名,其中名师和兼职教研员数量位居全市第一。该校也是洛阳市区的一所初中阶段的名校,为高一级学校输送了不少人才,比如2013年中考中该校考生分获中考第一、二名;2014年中有多位考试中考位居全市前10名;2013年、2014年中都有初三学生通过西安交通大学面向初三学生的硕博连读的少年大学生招考录取工作。总之洛阳市实验中学是洛阳市初中教育的一所重镇。
在洛实中参观的过程中,首先不断接触到的并且留下很深印象的是他们的一些教育理念和理念体现下的具体做法。比如:学校的“以人为本、发展教师、成就学生、幸福家庭、服务社会”的办学理念,关注人,发展人,关注生命质量,落实生命教育,不断激发生命智慧,铸就人生辉煌的办学追求;办好“三个学校(教师发展学校、家长发展学校、学生发展学校)”的教学实践;洛阳市实验中学的办学目标衡量指数——“教师倾情、学生喜欢、家长放心、社会赞誉”。的确,一个好的集体应该能够尊重不同利益主体,平衡各种诉求,形成全体人员各尽所能、尊重诉求、各得其所、和谐相处、共生共进的氛围。

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